２　聾（ろう）学校においては，生徒の言語の発達及び聴覚活用の状況に応じて，言語の指導の方法に工夫を加えるとともに，特に，生徒の言語による表現の能力を高めるようにすること。

３　肢（し）体不自由者を教育する養護学校においては，生徒の運動機能の状態等に応じて，指導内容を適切に選定するとともに，補助用具や補助手段の活用を図ること。

４　病弱者を教育する養護学校においては，生徒の病弱の状態及び授業時数の制約等の状況に応じて，指導内容を適切に精選するとともに，その指導方法に工夫を加えること。

１　目　標

　　調律及び整調に関する知識を習得させ，これを実際に応用する能力と態度を育てる。

２　実験・実習を行うに当たっては，事故防止の指導を徹底するものとする。

３　「楽器構造」については，それぞれの楽器の歴史的発達についても取り扱うものとする。

４　「調律実習」及び「整調実習」については，校内実習のほかに，現場実習を行い，総合的に知識と技術が習得できるように配慮するものとする。

５　「楽器修理」については，楽器の保全管理について，特に留意して取り扱うものとする。

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧に係る歴史，対象と役割，倫理及び法規に関する知識を習得させ，施術者として必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　医学の歴史と保健理療　(2)　保健理療の対象と役割

(3)　保健理療の倫理　　　　(4)　保健理療の関連法規

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧に必要な解剖及び生理に関する知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　人体の構成　(2)　各器官の構造と機能　(3)　生体機能の協調

　〔基礎医学Ⅱ〕

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧に必要な病理及び衛生に関する知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　疾病の一般　(2)　各病変の大要　(3)　環境衛生

(4)　公衆衛生　　(5)　消毒法

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧に必要な観察検査の知識と技術を習得させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　観察検査の基礎　(2)　主な観察検査法　(3)　観察検査の応用

１　目　標

　健康の保持増進及び愁訴の処置に関する知識と技術を習得させ，あん摩，マッサージ，指庄の施術を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　心身の健康

(2)　半健康症候群の要因，症状及び処置

(3)　各病変の要因，症状及び処置

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧の理論を習得させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　あん摩，マッサージ，指圧の意義

(2)　あん摩，マッサージ，指圧の生体に及ぼす作用

(3)　あん摩，マッサージ，指圧と東洋医学

(4)　あん摩，マッサージ，指圧の応用

(5)　あん摩，マッサージ，指圧の施術上の注意

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧に関する実際的な知識と技術を習得させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　基礎実技実習　(2)　応用実技実習

１　目　標

　あん摩，マッサージ，指圧に関する実際的な知識と技術を総合的に習得させ，施術を適切かつ効果的に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　校内実習　(2)　校外実習　(3)　経営実習

２　実験・実習を行うに当たっては，事故防止の指導を徹底するとともに，衛生に十分配慮するものとする。

３　「基礎医学Ⅰ」については，生体観察を通して人体の構造と機能を総合的に取り扱うものとする。

４　「観察検査」については，施術の適否を理解させるように指導するとともに，日常遭遇しやすい疾病に重点を置いて取り扱うものとする。

５　「保健理療実習Ⅰ」及び「保健理療実習Ⅱ」については，対象となる人々の人格を尊重する態度を育てるとともに，施術における安全と規律に十分配慮するものとする。

６　「保健理療実習Ⅱ」の内容の(2)については，保健理療の実践に適した施設等を選定するものとし，その実施に当たっては，当該施設等との十分な連絡調整を図る必要がある。

　理療に係る歴史，対象と役割，倫理及び法規に関する知識を習得させ，施術者として必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　医学の歴史と理療　(2)　理療の対象と役割

(3)　理療の倫理　　　　(4)　理療の関連法規

１　目　標

　人体諸器官の形態と構造について理解させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　解剖学の基礎　(2)　運動器系

(3)　内臓　　　　　(4)　脈管系

(5)　神経系　　　　(6)　感覚器系

１　目　標

　人体の正常な機能に関する知識を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　生理学の基礎　　　　(2)　神経・筋

(3)　感覚　　　　　　　　(4)　身体の運動

(5)　循環と呼吸　　　　　(6)　代謝と体温

(7)　消化と吸収　　　　　(8)　排泄（せつ）

(9)　内分泌と生殖・成長　(10)　全身の機能

１　目　標

　人体の疾病に関する一般的事項及び各病変の概要について理解させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

１　目　標

　衛生に関する知識の概要と消毒法の実際を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　衛生学の基礎　　　　　(2)　環境衛生

(3)　食品衛生　　　　　　　(4)　疫学

(5)　消毒法　　　　　　　　(6)　公害

(7)　成人病　　　　　　　　(8)　精神衛生

(9)　母子衛生　　　　　　　(10)　産業衛生

(11)　都市・農村衛生　　　 (12)　衛生統計

(13)　衛生行政　　　　　　 (14)　社会保障

１　目　標

　診察に関する知識と技術を習得させ，これを施術に応用し実践する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　診察法の一般　　　　(2)　運動機能検査法

(3)　その他の検査法

１　目　標

　理療の施術に必要な臨床の知識と技術を習得させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　治療の一般　　　　　　　　(2)　神経系疾患

(3)　運動器系疾患　　　　　　　(4)　消化器系疾患

(5)　呼吸器系疾患　　　　　　　(6)　循環器系及び血液疾患

(7)　泌尿器系及び生殖器系疾患　(8)　内分泌系及び新陳代謝疾患

(9)　アレルギーと膠（こう）原病(10) その他の疾患

(11) 不定愁訴症候群

１　目　標

　東洋医学に関する知識と技術を習得させ，これを施術に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　意義と歴史　　　　　　　　(2)　基礎論

(3)　臨床論

１　目　標

　理療の施術に必要な経絡，経穴及びその他の治療点について埋解させ，これを施術に応用し実践する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　臓腑（ふ）と経絡の流注

(2)　経穴の部位，取穴及び主治とその応用　(3)　その他の治療点

１　目　標

　理療施術の意義，治効理論及び施術上の注意などについて理解させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　理療基礎理論　　　(2)　あん摩，マッサージ，指圧の施術

(3)　はり，きゆうの施術(4)　主な併用療法　　(5)　施術上の注意

１　目　標

　理療に関する実際的な知識と技術を習得させ，施術を適切に行う能力と態度を育てる。

(1)　あん摩，マッサージ，指圧基礎実技実習

(2)　はり，きゆう基礎実技実習

(3)　あん摩，マッサージ，指圧応用実技実習

(4)　はり，きゆう応用実技実習

１　目　標

　理療に関する実際的な知識と技術を総合的に習得させ，施術を適切かつ効果的に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　校内実習　　　(2)　校外実習　　　(3)　経営実習

２　実験・実習を行うに当たっては，事故防止の指導を徹底するとともに，衛生に十分配慮するものとする。

３　「解剖学」の内容の(2)については，骨と筋の運動学的立場を重視し，(3)については，内臓の位置，形態，構造などについて，特に体表との関連を重視して取り扱うものとする。

４　「生理学」の内容の(10)については，内容の(1)から(9)までによって習得した知識を総合して，健康な身体について理解させるように取り扱うものとする。

５　「診察概論」の内容の(3)についでは，概要を理解させ，検査結果を活用できるように取り扱うものとする。

６　「東洋医学概論」については，東洋医学に関する基礎的事項を理解させるとともに，その応用に重点を置いて取り扱うものとする。

７　「理療実習Ⅰ」及び「理療実習Ⅱ」については，対象となる人々の人格を尊重する態度を育てるとともに，実習における安全と規律に十分配慮するものとする。

８　「理療実習Ⅱ」の内容の(2)については，理療の実践に適した施設等を選定するものとし，その実施に当たっては，当該施設等との十分な連絡調整を図る必要がある。

１　目　標

　人体の解剖に関する知識を習得させ，これを理学療法に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　系統解剖学　　(2)　機能解剖学　　(3)　解剖学実習

１　目標

　人体の生理に関する知識を習得させ，これを理学療法に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　生理学の一般　　(2)　運動生理学　　(3)　生理学実習

１　目　標

　身体の運動に関する知識を習得させ，これを理学療法に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　運動力学　　　(2)　身体運動　　　(3)　運動学実習

１　目　標

　病理学に関する知識を習得させ，これを理学療法に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　疾病　　　　　(2)　病因　　　　　(3)　病変

１　目　標

　臨床心理学に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　臨床心理学の一般　　　　　　(2)　臨床心理学の応用

１　目　標

　一般臨床医学に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　リハビリテーション概論　　　(2)　内科学その他

１　目　標

　整形外科学に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　整形外科の一般　　　(2)　整形外科疾患

１　目　標

　臨床神経学に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　臨床神経学の一般　　(2)　神経系疾患

１　目　標

　精神医学に関する知識を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　精神医学の一般　　　(2)　精神障害

１　目　標

　運動療法に関する知識と技術を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　運動療法の一般　　　(2)　運動療法の基礎と応用

(3)　運動療法実習

１　目　標

　日常生活動作訓練に関する知識と技術を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　日常生活動作の一般　(2)　日常生活動作訓練実習

１　目　標

　義肢（し）装具に関する知識と技術を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　義肢（し）　　(2)　装具　　(3)　義肢（し）装具実習

　検査測定に関する知識と技術を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　検査測定の一般　　(2)　検査測定の方法

(3)　検査測定実習

１　目　標

　物理療法に関する知識と技術を習得させ，理学療法を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　物理療法の一般　　(2)　各種物理療法

(3)　物理療法実習

１　目　標

　理学療法に関する実際的な知識と技術を総合的に習得させ，理学療法の臨床に必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　見学実習　　　(2)　症例観察　　　(3)　実地修練

２　実験・実習を行うに当たっては，事故防止の指導を徹底するとともに，衛生に十分配慮するものとする。

３　「解剖学」の内容の(3）については，生体観察，動物解剖実習及び人体標本の見学などを取り扱うものとする。

４　「生理学」の内容の(3)については，筋，神経，循環などに重点を置いて取り扱うものとする。

５　「運動学」の内容の(3）については，運動機能の分析を実際的に取り扱うものとする。

６　「整形外科学」の内容の(2)については，理学療法の対象となる疾患に重点を置いて取り扱うものとする。

７　「臨床神経学」の内容の(2)については，理学療法に関係の深い中枢神経疾患，末梢（しょう）神経疾患などに重点を置いて取り扱うものとする。

８　「日常生活動作」の内容の(2)については，起居動作と身体の移動動作に重点を置いて取り扱うものとする。

９　「義肢（し）装具」の内容の(2)については，車椅子(いす)，杖(つえ)，自助具等についても取り扱うものとする。

10　「臨床実習」の内容の(3)については，病院等との連絡調整を図るとともに，安全と規律に十分配慮して取り扱うものとする。

１　目　標

　各種印刷様式の原理と沿革に関する基礎的な知識を習得させ，印刷の文化的価値を認識させる。

２　内　容

(1)　沿革　　(2)　各種版式　　(3)　企画・編集　　(4)　製本

(5)　印刷応用と工業経営

１　目　標

　写真を応用した製版印刷の技術に関する基礎的な知識を習得させ，これを印刷に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　製版写真法　　(2)　写真製版法　　(3)　原色版製版法

(4)　写真おう版製版法　　(5)　その他の製版法

１　目　標

　製版印刷に用いられる機械・器具等に関する基礎的な知識を習得させ，その適切な選択と使用及び保守・管理を行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　印刷機械の構造と分類

(2)　とっ版，平版，おう版の各種印刷機械

(3)　その他の印刷機械

(4)　製本，紙器加工機械及びその他の製版印刷機器類

１　目　標

　製版印刷に用いられる材料等に関する基礎的な知識を習得させ，その適切な選択と使用及び保守・管理を行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　印刷用紙　　(2)　印刷用インキ類　　(3)　印刷写真用材料・薬品

(4)　その他の製版印刷用材料

１　目　標

　印刷工程における図案・製図に関する基礎的な知識と技術を習得させ，これを応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　用器画法　　(2)　描画・彩色　　(3)　レタリング　　(4)　版下作製

(5)　グラフィックデザイン

１　目　標

　一般写真の化学及び光学に関する基礎的な知識を習得させ，これを印刷に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　光及び光源　　(2)　カメラ原理　　(3)　一般写真用感光材料

(4)　現像処理　　(5)　製版用光源　　(6)　製版カメラ　　(7)　製版用感材

１　目　標

　印刷に関する各科目の学習を基礎として，各種版式，特殊印刷等の製版・印刷技術の基本を習得させ，これを印刷に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　活版実習　　(2)　写真植字実習　　(3)　タイプ実習　　(4)　写真実習

(5)　平版実習　　(6)　写真製版実習

(7)　その他の版式による製版印刷実習

２　機械・器具等の取扱いについては，適切な管理方法を習得させるとともに，安全に関する指導について配慮するものとする。

３　「印刷概論」については，より具体的な学習を行わせるため，参考資料の利用や工場見学などを行うものとする。

１　目　標

　衛生法規の概要を理解させ，理容・美容を行うために必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　法制大意　　(2)　衛生行政　　(3)　理容師法，美容師法

(4)　関連法規

１　目　標

　人体に関する基本的，総合的な知識を習得させ，理容・美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　生理解剖学総説　　(2)　骨格，筋　　(3)　消化，排泄（せつ），生殖

(4)　呼吸，循環　　(5)　人体の調節

１　目　標

　消毒の方法とその技術に習熟させ，理容・美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　消毒法総論　　(2)　消毒法各論　　(3)　消毒法実習

１　目　標

　伝染病の予防に関する知識を習得させ，理容・美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　伝染病学総論　　(2)　伝染病学各論

１　目　標

　公衆衛生の維持と増進，特に環境衛生に関する知識を習得させ，理容・美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　公衆衛生概要　　(2)　環境衛生　　(3)　予防衛生

１　目　標

　皮膚科学に関する知識を習得させ，理容・美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　皮膚及び皮膚付属器官の構造，機能，保健及び衛生

(2)　皮膚の疾患

１　目　標

　理容・美容器具，香粧品等に関する科学的知識を習得させ，理容・美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　物理　　(2)　化学　　(3)　香粧品化学総論　　(4)　香粧品化学各論

１　目　標

　理容師・美容師としての健全な社会生活を行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　現代社会と職業人の倫理　　(2)　理容・美容の歴史と発達

(3)　理容・美容と美学　　(4)　理容・美容業の経営

(5)　理容・美容業と接客法

１　目　標

　理容に関する実際的な知識と技術を習得させ，理容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　理容技術の基礎　　(2)　理容器具　　(3)　頭部技術　　(4)　顔面技術

(5)　特殊技術

１　目　標

　美容に関する実際的な知識と技術を習得させ，美容を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　美容技術の基礎　　(2)　美容器具　　(3)　頭部技術　　(4)　美容技術

２　実験・実習を行うに当たっては，事故の防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分配慮するものとする。

３　「皮膚科学」のうち，皮膚や毛髪の生理と衛生的処理については，「公衆衛生」及び「消毒法」と関連させ，学習効果を高めるように配慮するものとする。

４　「理美容社会」の内容のうち(5)については，理容所や美容所において具体的に接客用語や態度について指導することが望ましい。

１　目　標

　クリーニングに関する法規を理解させ，クリーニング業を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　法制大意　　(2)　クリーニング業法　　(3)　関連法規

１　目　標

　公衆衛生に関する知識を習得させ，クリーニングを衛生的に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　公衆衛生の概要　　(2)　環境衛生　　(3)　予防衛生　(4)　伝染病

(5)　消毒

１　目　標

　クリーニングを科学的に処理する知識を習得させ，これを実際に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　衣服と汚れ　　(2)　クリーニングの科学　　(3)　水

(4)　界面活性剤　　(5)　ランドリー　　(6)　ウェットクリーニング

(7)　ドライクリーニング　　(8)　特殊加工　　(9)　しみ抜き

１　目　標

　繊維製品の知識を理解させ，これを実際に応用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　衣服の歴史　　(2)　繊維の種類　　(3)　繊維の性質と判別

(4)　織物の組織　　(5)　織物の加工

１　目　標

　クリーニング機器や装置に関する知識と技術を習得させ，クリーニングを適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　ランドリーの機器と装置　　(2)　ドライクリーニングの機器と装置

(3)　しみ抜き機器　　(4)　各種プレス機　　(5)　ボイラー

１　目　標

　洗たく，乾燥，仕上げ等のクリーニングに関する実際的な知識と技術を習得させ，クリーニングを適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　ランドリー　　(2)　ウェットクリーニング

(3)　ドライクリーニング　　(4)　仕上げ

２　実験・実習を行うに当たっては，機器・装置等の操作点検について理解させ，事故の防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分配慮するものとする。

３　各科目の指導に当たっては，各種化学繊維，仕上機器等の発達を考慮して，科学的知識と技術の習得について，特に配慮するものとする。

１　目　標

　歯科技工に関する法規について理解させ，歯科技工に必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　法制概説　　(2)　衛生行政の組織　　(3)　歯科技工法

(4)　関連法規

１　目　標

　歯科技工の概要について理解させ，歯科技工に必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　歯科医療及び歯科技工の意義と目的　　(2)　歯科疾患と障害

(3)　咀嚼（そしゃく）系器官　　(4)　歯科技工業務　　(5)　作業環境と衛生

１　目　標

　歯牙（が）解剖に関する知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

2　内　容

(1)　歯牙（が）解剖概説　　(2)　口腔（くう）　　(3)　歯の周囲組織

(4)　歯の衛生と萌（ほう）出　　(5)　歯の解剖　　(6)　歯群及び咬（こう）合

１　目　標

　有床義歯技工に関する基礎的な知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　総義歯技工学　　(2)　局部床義歯技工学

１　目　標

　歯冠修復技工に関する知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　歯冠修復概論　　(2)　印象採得及び咬（こう）合採得　　(3)　作業模型の製作

(4)　メタルインレー　　(5)　陶材インレー　　(6)　被覆冠　　(7)　継続歯

(8)　架工義歯（橋義歯）

１　目　標

　歯科矯（きょう）正技工に関する基礎的な知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　歯科矯（きょう）正概論　　(2)　模型の製作　　(3)　線屈曲の基本

(4)　自在鑞（ろう）着（鑞（ろう）接）法　　(5)　歯科矯（きょう）正装置の製作法と器材

１　目　標

　小児歯科技工に関する基礎的な知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　小児歯科概論　　(2)　修復物の製作法

(3)　咬（こう）合誘導装置等の製作法

１　目　標

　歯科鋳造に関する基礎的な知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　鋳造理論　　(2)　鋳造器具・材料　　(3)　模型の製作

(4)　蝋（ろう）型採得　　(5)　鋳型の製作　　(6)　鋳造　　(7)　研摩

１　目　標

　歯科技工に必要な歯科材料及び機械器具に関する基礎的な知識と技術を習得させ，歯科技工を適切に行う能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　歯科理工概論　　(2)　歯科材料　　(3)　歯科技工用機械・器具

１　目　標

　歯科技工に関する実際的な知識と技術を総合的に習得させ，歯科技工を適切に行うために必要な能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　有床義歯技工実習

(2)　歯冠修復物及び架工義歯（橋義歯）技工実習

(3)　歯科矯（きょう）正技工実習　　(4)　小児歯科技工実習

２　各科目の指導を通して，実験・実習を行うに当たっては，事故の防止の指導を徹底し，安全と衛生に十分配慮するものとする。

３　特殊な機械・器具を使用して実習を行うに当たっては，校外における実習や見学などによって操作法を習得させるよう配慮するものとする。

１　目　標

　生活に必要な国語についての理解を深め，表現する能力を一層伸ばす。

２　内　容

(1)　目的に応じて，効果的に聞いたり話したりする。

(2)　生活に必要な語句，文及び文章を正しく読んだり書いたりする。

１　目　標

　社会の様子や働きについての関心と理解を深め，社会生活に必要な能力や態度を育てる。

２　内　容

(1)　人の立場を理解し，互いに協力して役割や責任を果たす。

(2)　社会や国には，いろいろなきまりがあることを理解し，それらを守る。

(3)　公共の施設，機関などの働きを理解し，それらを適切に利用する。

(4)　生産，消費などに関する事柄を理解する。

(5)　いろいろな地域の自然や生活の様子を理解し，文化財や行事を通して，人々の生活の移り変わりに関心をもつ。

１　目　標

　生活に必要な数量や図形に関する理解を深め，それらを活用する能力と態度を育てる。

２　内　容

(1)　生活に必要な数量の処理や計算をする。

(2)　図形や図表を理解し，それらを生活に利用する。

１　目　標

　自然の事物・現象についての理解を深め，自然を愛する豊かな心情を培う。

２　内　容

(1)　生物について理解を深め，生命の大切なことを知る。

(2)　生活に関係のある物質や機械・器具の性質，仕組み及び働きについて理解する。

(3)　自然の事物・現象や自然と生活との関係を理解する。

１　目　標

　音楽の表現及び鑑賞の能力を高め，生活を明るく楽しいものにする態度と習慣を育てる。

２　内　容

(1)　いろいろな音楽を楽しく鑑賞する。

(2)　音楽を聴いて感じたことを体の動きで表現したりする。

(3)　打楽器や旋律楽器の奏法に慣れ，合奏や独奏をする。

(4)　独唱，齊（せい）唱，簡単な合唱などをする。

１　目　標

　造形活動によって表現及び鑑賞の能力を高め，豊かな情操を養う。

２　内　容

(1)　経験や想像をもとにして，創造的にかいたり，つくったり，飾ったりする。

(2)　いろいろな材料や用具などの性質や扱い方を十分理解して，上手に使う。

(3)　自然や優れた造形品を鑑賞し，その美しさを感じ取るとともに，それらを大切にする。

１　目　標

　適切な運動の経験や健康についての理解を通して，心身の調和的発達を図り，明るく豊かな生活を営む態度と習慣を育てる。

２　内　容

(1)　体操，個人的スポーツ，集団的スポーツ，格技，ダンスなどの運動をする。

(2)　進んで規則を守り，互いに協力して，安全に運動する。

(3)　保健に関する基礎的な事項を理解する。

１　目　標

　勤労の意義を理解させるとともに，職業生活に必要な能力を高め，実践的な態度を育てる。

２　内　容

(1)　道具や機械などを合理的に使って安全に実習をする。

(2)　仲間と協力し，積極的に実習に参加する。

(3)　適切な進路選択のために，職業生活についての知識を深める。

(4)　現場実習を通して，実際的な職業生活を経験する。

(5)　職業生活に必要な健康管理や余暇利用の方法を知り，それらを生活に生かす。

１　目　標

　明るく豊かな家庭生活を営む上に必要な能力を高め，実践的な態度を育てる。

２　内　容

(1)　家庭における役割を分担し，楽しい家庭づくりに協力する。

(2)　被服，食物，住居などに関する実習を通して，基礎的な知識と技能を習得する。

(3)　保育や看護などに関する事柄を理解し，その仕事に協力する。

(4)　消費や余暇利用の方法を知り，それらを生活に生かす。

　学校教育法施行規則第73条の９のその他特に必要な教科は，地域や学校の実態及び生徒の進路・特性等により，特に必要がある場合に設けることができる。この場合においては，学校の設置者が，名称，目標，内容等について適切に定めるものとする。

２　指導計画の作成に当たっては，生徒の精神発達の遅滞の状態や経験等を考慮しながら，実際に指導する事項を選定し，配列して，効果的な指導を行うことができるように配慮する。

３　「職業」及び「家庭」の指導計画の作成に当たっては，職業生活，家庭生活に必要な実際的な知識，技能及び態度を身につけさせる指導に重点を置くことが大切である。