１．家庭科の科目および単位数

家庭科に関する科目および単位数は，次の表のとおりとする。

教　　　科	科　　　　　目	単位数（指導時間数）
家　　　庭	家　庭　一　般 被　　　　　服 食　　　　　物 保育　・　家族 家　庭　経　営 被　服　材　料 被　服　経　理 意　　　　　匠 仕　　　　　立 手芸　・　染色 被　　服　　史 栄　　　　　養 食　　　　　品 食　品　衛　生 食　物　経　理 献立　・　調理 大　量　炊　事 小　児　保　健 小　児　栄　養 児　童　心　理 児　童　問　題 保　育　原　理 保　育　技　術 保　育　実　習 家庭に関する その他の科目	4 2〜10 2〜10 2〜5 2〜5 2〜6 2〜10 2〜10 6〜18 2〜14 2〜4 3〜8 3〜8 2〜6 2〜6 6〜18 3〜6 2〜6 3〜6 2〜6 2〜6 2〜6 4〜14 6〜18

備考

（１）家庭科において，家庭実習（ホームプロジェクト）が可能でしかも教育効果のある科目については，その科目の所定の単位の２割以内に相当する時間数を，家庭実習に充当し，この時間数を含めて所定の修得を認定することができる。

（２）家庭科に関する特別の課程において，その教育の目標を達成するために特に必要な場合には，この表に掲げられていない科目を設け，これらに必要な単位数を定めることができる。

（３）「家庭一般」を「家庭に関する課程」以外において履修する場合，教員や施設，設備の関係でやむを得ないときには，さしあたり２単位まで減ずることができる。

２．家庭科の運営と履修について

（１）全日制の普通課程のすべての生徒に，芸術科，家庭科，職業に関する教科のうちから，６単位以上を履修させる。

　この場合女子については，家庭科の４単位を履修させることが望ましい。

　高等学校生徒の発達段階では，幸福な家庭生活を営むに必要な資質を育成することが，生徒の現在の立場においてばかりでなく，将来みずから営む家庭生活のためにたいせつなことである。

（２）「家庭一般」は，家庭科を履修させる最初の学年から履修させることとし，第１学年に４単位を履修させることが望ましいが，２単位ずつに分割履修させることもできる。

（３）家庭科は生徒の特性や進路により，それぞれの必要に応じて履修させることができるように，考慮することが必要である。

　家庭科に関してさらに深い教養を望む者や，その教養を必要とする方面に進む生徒に対しては，普通課程においても「家庭一般」のほかに，上記の科目を履修できるように考慮することが必要である。

　「家庭に関する課程」以外の課程において，「家庭一般」のほかに，家庭科の他の科目を履修させる場合は，まず「被服」「食物」「保育・家族」「家庭経営」のうちから選んで履修させる。

（４）「家庭に関する課程」においては，被服課程，食物課程，保育課程，家庭課程等を設けることができる。

（５）「被服課程，食物課程，保育課程」においては，「家庭一般」とそれぞれの専門に関する科目を履修させ，家庭科の他の科目を選択履修させる。「家庭課程」においては，「家庭一般」「被服」「食物」「保育・家族」「家庭経営」を履修させ，家庭科の他の科目をこれらの科目と並行履修させるか，あるいは選択履修させる。

（６）「家庭一般」と他の科目を並行履修させてもよい。