環境に興味をもつ態度
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分野
学年 |
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１．日の出，日の入りに
興味をもつ。 ２．日なたと日陰の暖か さや明るさの違いに 興味をもつ。 ３．月が満月，半月，三 日月など，形の変る ことに興味をもつ。 ② |
１．風で煙や風車や木の
葉などの動くのに興 味をもつ。 ２．風の向きや強さに興 味をもつ。 ３．山や川や池などがあ ることに興味をも つ。
４．晴れたり，曇ったり， 雨が降ったりするこ とに興味をもつ。② |
１．家畜の生活を見るこ
とを喜ぶ。 ２．生きているさかな や，さかな屋さんの さかなを見ることを 喜ぶ。 ３．野菜やくだものを見 ることに興味をも つ。 ４．きれいな花に興昧を もつ。 ５．池や小川（海）にい る生き物を見ること を喜ぶ。 ６．葉の色づいたこと や，木や草に実がで きたことに興味をも つ。 ② ７．いねの実や・むぎの 芽ばえに興味をも つ。 ② ８．身近にいる虫に興味 をもつ。 ② |
１．歯のぬけかわることに
興味をもつ。 ② ２．戸外遊戯に興味をも つ。 ②③④⑤⑥ |
１．物の影ができることに
興味をもつ。 ２．物を写った影の形に興 味をもつ。 ② ３．乗物に興味をもつ ② ４．ゴム風船・シャボン ・磁石などに興味を もつ。 ② |
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１．夜明けと日暮の様子
に興味をもつ。 ２．夜空に月や星の輝や く様子に興味をも つ。 |
１．川や池や海の様子を
見たり，そこにすむ 生物をさがしたりす るのに興味をもつ。 ２．川原や海べのきれい な石や貝がらなどに 興味をもつ。 ③ ３．雨あがりの水たまり や，水の流れたあと に興味をもつ。
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１．親が子を育てたり，
かわいがったりする 様子に興味をもつ。 ②
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１．むし歯に興味をもつ。 | １．おもちゃの働くしかけ
に興味をもつ。 ③
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１．日の出・日の入りの
方角に興味をもつ。 ２．磁石で方角を調べる ことに興味をもつ。 ３．北斗七星・北極星・ 天の川などを見つけ ることに興味をも つ。 ４．星の話や伝説に興味 をもつ。 ④ |
１．雲の動き方や形の変
化に興味をもつ。 ２．季節おりおりの天気 の様子を見ることに 興味をもつ。 ④ ３．いろいろな場所の気 温の違いに興味をも つ。 ４．季節の移り変りと植 物の成長との関係に 興味をもつ。 |
１．季節おりおりの生物
の活動に興味をも つ。 ④⑤ ２．動物がえさをとった り，走ったり，飛ん だり，隠れたりする ことに興味をもつ。 ３．動物の巣や集まる場 所に興味をもつ。 ４．動物の子や卵，子の 育ち方や親になるま での変り方に興味を もつ。 ④ |
１．いろいろな運動具や運
動場の施設に興味をも つ。 ④⑤⑥ |
１．いろいろな機械や道具
を使っている様子に興 味をもつ。 ④⑤⑥ ２．重い物を上げるしかた にいろいろあることに 興味をもつ。 ④ ３．簡単な機械（三輪車・ うば車・スケーター等） に興味をもつ。 ④ |
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１．太陽や月の表面の様
子に興味をもつ。 ２．星座に興味をもつ。 |
１．地層・川・海岸の様
子に興味をもつ。⑤ ２．急流で小石の流れる 様子や，流れの波で 岩がけずられたあと に興味をもつ。 ３．雲・雨・雪・露・霜・ 霜柱・氷・風などに 興味をもつ。 ⑤ |
１．植物の育ち方やふえ
方などに興味をも つ。 ⑤ ２．種や実の散り方に興 味をもつ。 ⑤ |
１．自分のからだの育ち方
に興味をもつ。 |
１．火や熱を使う仕事に関
心をもつ。 ２．組立おもちゃ・模型飛 行機・グライダー・船 などに興味をもつ。 ⑤⑥ |
１．魚・貝・海草・塩など，海
からとったものが日常 生活に利用されている ことに興味をもつ。 ⑤⑥ |
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１．星・太陽・月の見え
る位置の変化に興味 をもつ。 ２．昼夜の長さと，寒さ 暖かさとの関係に興 味をもつ。 ⑥ |
１．天気予報について興
味をもつ。 ⑥ ２．季節季節の天気の特 徴に興味をもつ。 |
１．みつばちや，ありの
生活に興味をもつ。 ２．動物のからだの色や 形と，すんでいるま わりのものとの関係 に興味をもつ。 ３．いろいろな動物の 口・足の形,からだ の特徴，運動のしか た，えさのとり方な どに興味をもつ。⑥ |
１．健康によい家の構造に
興味をもつ。 ２．冬と夏の着物の違いに 興味をもつ。 |
１．身近の音を出すものに
興味をもつ。 ２．光の現象（にじ，コッ プの水の中に入れた棒 が曲って見えること， 夕日が窓ガラスにあ たって反射することな ど）に興味をもつ。 ３．自転車・ポンプなどに 興味をもつ。 ４．家庭で使っている電気 器具（電燈・電熱器・ アイロン等）や，それ らのはたらきに興味を もつ。 ⑥ |
１．動植物を養殖し，利用
していることに興味を もつ。 ⑥
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１．いろいろな暦がある
ことに興味をもつ。 ２．昼夜や四季のできる こと，潮の満ち干の できることに興味を もつ。 |
１．近くの山の形や，温
泉の効用に興味をも つ。 ２．いろいろな岩石・拡 物に興味をもつ。 ３．化石に興味をもつ。 |
１．土地の違いによって
すんでいる生物が達 うことに興味をも つ。 ２．植物が日光にあたる ように繁っているこ とに興味をもつ。 |
１．人のからだのしくみや
はたらきに興味をも つ。 |
１．電気ではたらく機械器
具（ラジオ，モーター で動く機械など）に興 味をもつ。 ２．いろいろな乗物の動く しかけに興味をもつ。 ３．とけいの動くしくみに 興味をもつ。 |
１．石がき・門・建物など
に使われている石材に 興味をもつ。
２．日常使う金物や，それ らのさびのでき方など に関心をもつ。 |
自ら進んで究明する態度
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分野
学年 |
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１．一番星を見つけよう
とする。 |
１．氷はどのようにはる
か調べようとする。 ② ２．風があるかどうか確 かめようとする。 |
１．身近な動物や植物の
名を知ろうとする。 ２．動物のえさの食べ方 を調べようとする。 ② |
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１．天の川を見つけよう
とする。 ③
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１．飼っている動物や，
庭の草花の育ち方を 調べようとする。 ２．種のまき方や球根の 植え方を知ろうとす る。 |
１．おもちゃがどんなしか
けで動くか調べようと する。 ③ |
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１．北斗七星・北極星を
見つけようとする。 ④ |
１．雲の動くのを確かめ
ようとする。 |
１．動物のすみかを調べ
ようとする。 |
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１．月の表面の様子を知
ろうとする。 ２．日の出・日の入りの 位置の変化を調べよ うとする。 ⑤ |
１．物の燃えるわけを調
べようとする。 ２．風の起ることや，風 の向きを確かめよう とする。 ⑤ |
１．動植物を飼育栽培し
て，育ち方を調べよ うとする。 ⑤ ２．おたまじゃくし・あ おむしの育つ順序を 調べようとする。⑤ |
１．つかなくなった懐中電
燈の故障個所を見つけ ようとする。 |
１．海産物の利用のしかた
を，本や魚屋・乾物屋 などへいって調べよう とする。 |
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１．著しい星座を見つけ
ようとする。 |
１．雪や霜の形を調べよ
うとする。 ⑥ ２．さびのできるわけを 調べようとする。⑥ |
１．ありや，みつばちな
どの社会生活につい て調べようとする。 ２．動物の口・足の形や えさのとり方，運動 のしかたなどを調べ ようとする。 ⑥ |
１．食べ物の成分やはたら
きを知ろうとする。⑥ |
１．いろいろな楽器のしく
みや音の出し方を調べ ようとする。 ２．鏡に光があたると，ど のように反射していく か調べようとする。 ３．電気器具には，どんな 絶縁体が使ってあるか 調べようとする。 |
１．動植物の養殖のしかた
を調べようとする。 |
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１．日食・月食の起るわ
けを調べようとす る。 |
１．地球の内部の様子を
知ろうとする。 |
１．土地によって住む生
物の違いを調べよう とする。 ２．大昔の栄えた生物を 知ろうとする。 ３．植物の茎・根・葉の はたらきを調べよう とする。 |
１．からだのしくみや，は
たらきについて，本な どで調べようとする。 |
１．集めた鉱物や石の名を
知ろうとする。 ２．どんな石材がどんなと ころに使われているか 知ろうとする。 |
注意深く正確に行動する態度
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分野
学年 |
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１．一番星・二番星など
を注意深く見つけよ うとする。 |
１．磁石で物を注意深く引
きつけてみようとす る。 ⑤⑥ |
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１．月の表面の模様をよ
く見ようとする。 |
１．雲の動いたり，形が
変ったりするのを見 届けようとする。③ |
１．まいた種から芽の出
る様子を注意深く見 ようとする。 |
１．音を注意して聞きわけ
ようとする。 ③ ２．もちゃや絵本をたい せつにする。 ３．シャボン液を作ると き，液をこぼさないで よくとかそうとする。 ４．風船などを大きくふく らまし，玉の様子や， しぼむ様子をよく見よ うとする。 ５．虫めがねで，細かな物 をはっきり見ようとす る。 ③④ |
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１．温度計を注意深く
使って，気温を正し く測ろうとする。④ |
１．野菜につく害虫を注
意深く見つけようと する。 ２．はちや箱にまいた種 がかわかないように 注意して水をやろう とする。 |
１．懐中電燈をたいせつに
扱おうとする。 |
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１．月の形や星の位置な
どを注意深く観察し ようとする。 ⑤ |
１．石の成分のつぶを，
はっきり見ようとす る。 |
１．種や実などの構造を
注意深く観察しよう とする。 ２．かごの小鳥にやるえ さや水を注意深くと りかえようとする。 ④ ３．飼っている動物の健 康状態を注意深く見 ようとする。 ⑤ ４．苗の植付けや作物の 手入れを注意深くし ようとする。 ５．動物や植物の標本を 注意深く扱おうとす る。 |
１．電池のつなぎ方を正し
く，しっかりしようと する。 ２．さおばかりの目もりを 正確につけようとす る。 ３．ビーカー・試験管・フ ラスコ・水そうなどの ガラス器具を注意深く 扱おうとする。 |
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１．雨量計を使って，降
った雨の量を正しく 測ろうとする。 ２．潮の満ち干を注意し て調べようとする。 |
１．ありとあぶらむしの
助け合っている様子 を注意深く見ようと する。 |
１．望遠鏡を作るとき，レ
ンズのとりつけ方に気 をつけようとする。 ２．顕微鏡をていねいに 正しく取り扱おうとす る。 ３．機械のしくみやはたら きを考えて，無理なく 使おうとする。 ⑥ |
１．天然記念物をたいせつ
に扱おうとする。 ⑥ |
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１．太陽の高さの変化を
正確に見ようとす る。 |
１．花や若い芽の呼吸し
ていることや，葉が 日光の助けによって でん粉を作ることの 実験を注意深く正確 にしようとする。 |
１．モーターや鉱石ラジオ
などをまちがいなく， ていねいに作ろうとす る。
２．船や模型飛行機のつり あいや，翼のそりに注 意して，正しく作ろう とする。 |
１．石や金物などの特徴を
注意深く見ようとす る。 ２．あめ・納豆を作るとき, その変化をよく観察 し，温度を注意深く調 節しようとする。 ３．せっけん作りで，薬品 の使い方・熱し方に注 意して実験をしようと する。 |
根気よく物事をやりとげる態度
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分野
学年 |
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１．動物や草花の世話を
飽きないでしようと する。 ②③ |
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１．月の形を続けて観察
しようとする。 |
１．日々の天気を続けて
調べようとする。③ |
１．動物・草花・野菜を
世話している間に観 察した著しく目だつ 事がらを，続けて記 録しようとする。③ |
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１．四季おりおりの日の
出・日の入りの位置 を記録し，それを失 わずに保存しようと する。 |
１．四季おりおりの天気
や，生物の活動の様 子などを続けて観察 し，記録しようとす る。 ④ ２．四季おりおりに，花・ 草・虫などを根気よ く集めて，保存しよ うとする。 ④ |
１．飼育や栽培している
ものの観察や記録 を，続けようとする。 ④ |
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１．月や星の観察を続け
ようとする。 |
１．気温や天気を根気よ
く調べようとする。 |
１．材料を広く，いろい
ろなところから集め ようとする。 |
１．電磁石・電信機などを
根気よく作りあげよう とする。 ⑤⑥ |
１．塩水をゆっくりにつめ
て，塩の結晶を作ろう とする。 |
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１．星座の著しい星を根
気よく見つけようと する。 |
１.１日の気温の変化や
季節の気温の変化・ 晴雨などの観測を根 気よくやりとげよう とする。 |
１．あり・みつばちの生
活などを根気よく観 察しようとする。 |
１．琴や笛を根気よく作り
あげようとする。 ２．針穴写真機や望遠鏡な どを根気よく作りあげ ようとする。 |
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１．日の出・日の入りの
位置，太陽の高さ， 影の長さの変化など の観測を根気よくし ようとする。 |
１．地形の模型などを根
気よく作ろうとす る。 |
１．天然記念物・大昔の
生物・各地の珍しい 動植物などの絵や写 真を根気よく集めよ うとする。 |
１．船や模型飛行機・グラ
イダーなどを根気よく 作りあげようとする。 |
１．あめ作り，甘酒作りな
どを最後まで熱心に行 おうとする。 |
余暇を利用する態度
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分野
学年 |
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１．余暇を利用して，雪
や氷などで遊ぶくふ うをしようとする。 |
１．余暇を健康に適した運
動や遊びに利用しよう とする。 ②③④⑤⑥ |
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１．山や川へ遠足にいっ
たとき，余暇を利用 して小石を集めよう とする。 ③ |
１．遠足や海水浴にいっ
たとき，余暇を利用 して貝がらを集めよ うとする。 ③ |
１．余暇を利用して，シャ
ボン玉や風船で，おも しろくくふうして遊ぼ うとする。 |
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１．余暇を利用して，箱
庭・盆景を作ろうと する。 ④ |
１．余暇を利用して，簡単
な動くおもちゃを作っ て遊ぼうとする。 |
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１．余暇を利用して，星
に関する物語を読も うとする。 ③ |
１．余暇を利用して，気
象観察を続けて行お うとする。 ⑤⑥ |
１．飼育・栽培・観察・
記録などを，余暇を 見つけて行おうとす る。 ⑤⑥ ２．余暇を利用して，採 集したり， 標本を 作ったりしようとす る。 ⑤⑥ |
１．余暇を利用して，日光
焼付け写真をしようと する。 |
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１．夕涼みのとき，星や
月の観察をしようと する。 |
１．余暇を利用して，魚
つり，魚すくいなど をしようとする。 ２．余暇を利用して，動 物・植物・風景の写 真を集めようとす る。 |
１．余暇を利用して，汽車・
電車・自動車・飛行機・ 橋の写真を集めようと する。 ⑥ ２．余暇を利用して，針穴 写真機・箱形写真機を 作ったり，写したりし ようとする。 ⑥ |
１．余暇を利用して，役に
たつ野草の採集を楽し む。 |
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１．余暇を利用して，望
遠境で星を見ようと する。 |
１．余暇を利用して，近
くの山・川・海岸な どを観察しようとす る。 |
１．余暇を利用して，大
昔の生物に関する本 を読もうとする。 |
１．余暇を利用して，模型
の飛行機・電気機関車・ ヨット・モーターボー ト等を作って，飛ばし たり，走らせたりしよ うとする。 ２．余暇を利用して，鉱石 ラジオ受信機を作ろう とする。 |
１．小鳥の研究（巣や鳴き
声など）を余暇を利用 して，しようとする。 |
健康安全に身を保つ態度（習慣）
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分野
学年 |
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１．大風の吹く日に風の
害を避けようとす る。 ② |
１．毎日顔を洗う。 ②
２．食前・用便後に手を洗。 ② ３．歯をみがく。 ② ４．食前・食事中・食後の 消毒に気をつける。 ②③④⑤⑥ ５．鼻をかむ。 ②③ ６．好ききらいをしないで 食べる。 ②③④⑤⑥ ７．よごれた食物を食べな い。 ８．予防注射を受ける。 ②③④⑤⑥ ９．伝染病にかかったら， 人の集まるところに出 ない。 ②③④⑤⑥ 10．道路上で遊ばない。 |
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１．戸外で遊ぶとき，暑
さ寒さを適当に避け ようとする。 ③ |
１．刃物などを使うとき，
けがをしないように気 をつける。 ③④ ２．遊んだ後で，汗をふい たり，手足を洗ったり する。 ③④ ３．廊下を静かに歩く。 ４．傷口の消毒を忘れずに してもらう。 ③ ５．からだや，着物をいつ も清潔にしておくよう に心がける。 ③ |
１．虫めがねて太陽を直接
見ない。 ③ ２．虫めがねで物を焼くと き，やけどをしたり， 火災を起したりしない ように気をつける。③ ３．もてあそんだ風船ガム などを口へ入れない。 ４．ゴム風船を吸ってふく らませない。 ５．友だちや自分の目に， せっけんのあわがはい らないように気をつけ る。 ６．鏡で反射した光を，他 人の目にあてないよう に気をつける。 |
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１．毒をもつ動物に注意
しようとする。 ④ |
１．運動の際は，それに適
した服装をする。 ④ ２．運動後の清潔に気をつ ける。 ④⑤⑥ ３．運動を好んでする。④ ４．教室を清潔に保つ。 ５．姿勢を正しくする。 ④⑤⑥ |
１．作業場や工場を見学す
るとき，けがをしない ように気をつける。 ④⑤⑥ ２．おもちゃの船を水に浮 べて遊ぶとき，水にお ぼれないように注意す る。 ３．いろいろな道具（運動 具を含む）を使うとき は，けがをしたり，人 にけがをさせたりしな いように気をつける。 ④⑤⑥ |
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１．大雨のときには，く
ずれやすいがけや川 の縁に立ちよらない ようにする。 |
１．はい・かなどが家の
中にいないように， また，発生しないよ うにする。 |
１．からだ・着物・すまい
を清潔に保つ。 ⑤⑥ ２．運動場・道路上のガラ スや金物のかけらを取 り除く。 ３．睡眠休息を適当にと る。 ⑤⑥ ４．小さな傷でも，すぐ消 毒し，清潔を保つ。 ⑤⑥ ５．病気にかかったら，早 く医者にかかり，静養 する。 ⑤⑥ |
１．火を使うとき，やけど
や，けがをしたり，火 事を出したりしないよ うにする。 ２．火を使うとき，部屋の 換気に注意する。 ⑤ |
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１．雷雨の時，高い木の
下に立ち寄らないよ うにする。 |
１．毒きのこに注意しよ
うとする。 |
１．よい食べ方をする。
２．ほどよい運動をする。 ⑥
３．海や川にごみを捨てな い。 ⑥ |
１．あまり高い声や，大き
い声を連続的に出さな いように気をつける。 ２．耳のそばで．あまり大 きい音を出さないよう に気をつける。 ３．虫めがねで太陽を見た り，いたずらに目がね をかけたりして，目を いためることをしない ように気をつける。 ４．電気の流れているソケ ットやコードにぬれた 手やぬれぞうきんを触 れないように気をつけ る。 ⑥ ５．電気アイロンや電熱器 をつけっぱなしにしな いようにする。 ⑥ ６．機械や道具を安全に注 意して扱い，けがをし ないようにする。 ⑥ ７．交通機関を安全に利用 したり，交通道徳を 守ったりする。 ⑥ |
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１．いろいろな電気機械を
扱うとき，感電しない ように注意する。 |
自然の美・調和や恵みを感得する態度
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分野
学年 |
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１．太陽の熱や光による
恵みを喜ぶ。 ②③ ２．月の美しさを知る。 |
１．野菜畑に植わってい
るもの，果樹園の枝 になっているものを たいせつにする。 |
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１．春が訪れて，雪や霜
のとけるときなど， 太陽の恵みを喜ぶ。 ２．雨あがりに生き生き とした植物の様子， あざやかな野山の色 の美しさを喜ぶ。 ３．澄み切った秋空の美 しさを喜ぶ。 ４．入道雲の白く輝く美 しさを喜ぶ。 |
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１．星空の美しさを楽し
む。 |
１．雲の美しさを楽し
む。 ２．朝やけ・夕やけの空 の美しさを楽しむ。 ３．地層・岩・石などが， 風景を美しくしてい る。ことに気づく。 ４．季節の移り変りに従 って，生き物の活動 や植物の育ちや，天 気などがいろいろに 変ることに気づく。 ④⑤⑥ |
１．森林・草むら・海草
等と，動物の暮しと のつながりのうまく いっていることに感 心する。 ④⑤ |
１．海産物の恵みを喜ぶ。 | ||
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１．星や月の美しさを楽
しむ。 ④⑤ |
１．水と陸の調和による
けしきの美しさを感 得する。 ２．水のはたらきによる けしきの美しさを感 得する。 |
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１．太陽・地球・月の動
さの規則正しさを感 じる。 |
１．季節の循環の妙味を
感じとる。 ⑥ ２．雲・雪・霜・霜柱など の美しさを楽しむ。 |
１．生物が互に利害を与
えながら，自然に調 和がとれていくこと に気づく。 |
１．からだのしくみやはた
らきの微妙さに気づ く。 ⑥ |
１．生活を豊かにする上
に，生物が役だってい ることを喜ぶ。 |
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１．太陽・月・地球が規
則正しく運行して， 自然の調和のとれて いることに気づく。 ２．昼夜・四季が規則正 しくめぐってくるこ とから，自然の調和 のとれていることに 気がつく。 |
１．山・川・海などの風
景の美を楽しむ。 |
１．動物や植物で，その
土地の風景を引きた てていることに気づ く。 ２．動物がえさをとる上 に，口・足などの形 が，つごうよくでき ていることを見て， 自然の妙味に気がつ く。 |
１．地下からとれる・石炭・
石油・金属・石材など が日常生活に役だつこ とを喜ぶ。 |
生命を尊び生物を愛育する態度
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分野
学年 |
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１．いぬ・ねこ・とり・
魚などに親しみを感 じ，かわいがる。 ②③ ２．畑や庭の野菜やくだ ものに親しみを感 じ，たいせつにする。 ②③ ３．花に親しみを感じ， たいせつにする。 ４．虫に親しみを感じ， かわいがって育て る。 ②③④⑤ ５．むやみに枝を折った り，むしったりしな い。 |
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１．畑や庭の野菜や草花
に親しみをもち，た いせつにする。 ２．むやみに巣をのぞい たり，子をつれ出し たり，卵をとったり しない。 ③④ |
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１．飼っている動物にえ
さを与えたり，水を かえたりして，熱心 に世話しようとす る。 ２．草花や野菜などをむ やみに採ったり，ふ みあらしたりしない で，よく世話をする。 ④ ３．動物をかわいがり， むやみに取ったり， おどしたり，殺した りしない。 ④⑤⑥ ４．巣や卵をたいせつに 保護しようとする。 |
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１．必要以上に動植物を
とらない。 ⑥ ２．動物の生活の観察 に，動物を脅かさな いようにする。 |
１．野鳥や益虫を保護して
ふえるようにする。⑥ |
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