第一学年

１　話し相手に悪い感惰を与えないように絶えず注意する。

２　相手に対する適確な応答のしかたに慣れる。

３　相手を考えて、その場に適切な話題を選ぶ。

４　話題をなるべく広く求めるようにする。

５　電話やメガホンなどを使う場合、なるべく要領よく話す。

６　話の要点をよくつかんで、それをはずさないようにする。

７　放送などの際を利用して、自分の声について反省する。

８　早口や口癖などの欠点を直すように努める。

９　ことばが一本調子の朗読調にならないようにする。

10　身ぶりや声の使い方の変化をくふうしてみる。

11　覚えた語をできるだけ多く使う。

第二学年

１　未知の人にも親しみをこめた応待とする。

２　相手の関心や興味を考えて、それに合うように話を運ぶ。

３　話の進行に適する発言をする。

４　改まった場面での話ぶりに慣れ、会の進め役になる。

５　声の調子や速度が場面によく合っているかどうかを反省する。

６　正しい根拠に基く責任ある話をする。

７　拡声器などによって声の抑揚高低などのくふうをする。

８　相手をひきつけるためにはどんな技術がいるかを考える。

９　朗読やせりふの声をくふうする。

10　効果的な音声表現について研究し理解する。

11　覚えた語を使うことによっていっそう語いを豊かにする。

第三学年

１　社会的な各種の場面の発言に慣れる。

２　自分の感情に支配されないで冷静に話を運ぶ。

３　聞く人に応じて話ぶりを変える。

４　自分が責任者となって会を進める。

５　一定時間に一定の内容を過不足なく話すようにくふうする。

６　論理的な内容をどう進めるかくふうする。

７　効果的な表現に必要な補助的手段を使う。

８　公の場合にも型にはまらぬような表現をくふうする。

９　ユーモアを交えて話す。

10　身ぶりや表情と声の一致した自然な話ぶりを身につける。

11　正しい語を選び不適切なものを避ける。