第十一章 第六学年の算数科指導

 

一、分数の四則計算の意味を明らかにし,分数の四則計算をしたり,それを用いたりすること。

 

二、平面図形を正方形で作ったり,その面積を計算したりすること。

 

三、比の意味を理解し,この観念を量や形に適用すること。

 

四、函数の観念を理解すること。