１　この告示は，平成15年４月１日から施行する。ただし，改正後の高等学校学習指導要領は，同日以降高等学校の第１学年に入学した生徒（単位制による課程にあっては，同日以降入学した生徒（学校教育法施行規則（昭和22年文部省令第11号）第60条の規定により入学した生徒で同日前に入学した生徒に係る教育課程により履修するものを除く。））に係る教育課程及び全課程の修了の認定から適用する。

２　第１章第３款の１の(10)の必履修教科・科目については，当分の間，特別の事情がある場合には，以下に掲げる科目のうち１科目又は２科目の履修をもって，その履修に替えることができる。

(１)　「数学Ｂ」のうち第２章第４節第２款第６の２に示す内容の(３)若しくは(４)の履修又は「生活技術」の履修（第２章第９節第２款第３の２に示す内容の(３)を履修する場合に限る。）（これらの場合，代替できる単位数はそれぞれ１単位とする。）

(２)　普通科及び総合学科における「農業情報処理」，「情報技術基礎」，「情報処理」，「水産情報技術」，「家庭情報処理」，「看護情報処理」又は「福祉情報処理」の履修

(３)　公民，数学，理科又は家庭の各教科に属する学校設定科目として設ける情報に関する科目の履修（公民に属する科目の履修をもって代替できる単位数は１単位とする。）

　附　則（平成11年３月29日文部省令第７号・平成11年６月３日文部省令第30号一部改正）

１　この省令の規定は，次の各号に掲げる区分に従い，それぞれ当該各号に定める日から施行する。

一　略

二　附則第４項から第９項までの規定及び附則第12項から第17項までの規定　平成12年４月１日

三　第47条，第63条の２，第65条の４，第72条の７，第73条の７，第73条の８，第73条の11及び別表第３の２の改正規定　平成14年４月１日

四　略

４　平成12年４月１日から新令第57条の規定が適用されるまでの間における改正前の学校教育法施行規則（以下「旧令」という。）第57条の規定の適用については，同条中「編成するものとする。」とあるのは「編成するものとする。ただし，総合的な学習の時間を加えて教育課程を編成することができる。」とする。

５　平成12年４月１日から新令別表第3の規定が適用されるまでの間における旧令別表第3の規定の適用については，同表中「，国語に関するその他の科目」，「，地理歴史に関するその他の科目」，「，公民に関するその他の科目」，「，数学に関するその他の科目」，「，理科に関するその他の科目」，「，保健体育に関するその他の科目」，「，芸術に関するその他の科目」，「，外国語に関するその他の科目」，「，家庭に関するその他の科目」，「，農業に関するその他の科目」，「，工業に関するその他の科目」，「，商業に関するその他の科目」，「，水産に関するその他の科目」，「，看護に関するその他の科目」，「，理数に関するその他の科目」，「，体育に関するその他の科目」，「，音楽に関するその他の科目」，「，美術に関するその他の科目」及び「，英語に関するその他の科目」を削り，同表その他特に必要な教科の項を削り，同表に備考として次のように加える。

備考

一　この表の上欄に掲げる各教科について，それぞれの表の下欄に掲げる各教科に属する科目以外の科目を設けることができる。

二　この表の上欄に掲げる各教科以外の教科及び当該教科に関する科目を設けることができる。

〇文部省告示第130号

　学校教育施行規則（昭和22年文部省令第11号）第57条の２及び第63条の２の規定に基づき，高等学校学習指導要領（平成11年文部省告示第58号）が適用されるまでの間における高等学校学習指導要領（平成元年文部省告示第26号）の特例を次のように定める。

　平成11年６月３日

１　平成12年４月１日からの特例

　平成12年４月１日から高等学校学習指導要領（平成11年文部省告示第58号）（以下「新高等学校学習指導要領」という。）が適用されるまでの間における高等学校学習指導要領（平成元年文部省告示第26号）（以下「現行高等学校学習指導要領」という。）の特例は次に定めるところによるものとする。

　一　総則

（教育課程編成の一般方針等）

(１)　教育課程編成の一般方針，各教科に属する科目（以下「各教科・科目」という。）及び特別活動の授業時数等，教育課程編成に当たって配慮すべき事項並びに指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項については，現行高等学校学習指導要領第１章第１款，第４款（２を除く。），第５款及び第６款の規定にかかわらず，新高等学校学習指導要領第１章第１款，第５款（２及び７を除く。）及び第６款の規定によるものとする。

(２)　学校においては，現行高等学校学習指導要領第１章第２款の３及び４の規定にかかわらず，次に定めるところにより，地域，学校及び生徒の実態，学科の特色等に応じ，特色ある教育課程の編成に資するよう，各教科・科目を設けることができる。

　ア　現行高等学校学習指導要領第１章第２款の１及び２の表に掲げる教科に属する科目以外の科目（以下「学校設定科目」という。）の名称，目標，内容，単位数等については，その科目の属する教科の目標に基づき，各学校の定めるところによるものとすること。

　イ　現行高等学校学習指導要領第１章第２款の１及び２の表に掲げる教科以外の普通教育又は専門教育に関する教科（以下「学校設定教科」という。）及び当該教科に関する科目の名称，目標，内容，単位数等については，高等学校教育の目標及びその水準の維持等に十分配慮し，各学校の定めるところによるものとすること。

(３)　学校においては，新高等学校学習指導要領第１章第２款の５の(２)に定めるところにより，学校設定教科に関する科目として「産業社会と人間」を設けることができる。

(４)　普通科においては，現行高等学校学習指導要領第１章第７款の４後段の規定にかかわらず，現行高等学校学習指導要領第１章第２款の３及び４に規定する「その他の科目」及び「その他特に必要な教科」に関する科目並びに上記(２)及び(３)に規定する学校設定科目及び学校設定教科に関する科目に係る修得単位数を，合わせて20単位までを卒業までに修得させる単位数に含めることができる。

(５)　学校教育法施行規則の一部を改正する省令等の一部を改正する省令（平成11年文部省令第30号）による改正後の学校教育法施行規則の一部を改正する省令（平成11年文部省令第７号）附則第４項の規定により，総合的な学習の時間を加えて教育課程を編成する場合，その指導に当たっては新高等学校学習指導要領第１章第４款の１から６の(４)までの規定によるほか，次に定めるところによるものとする。

　ア　全日制及び定時制の課程における総合的な学習の時間の授業時数については，卒業までに35〜210単位時間の範囲内で各学校において定め，学校や生徒の実態に応じて，適切に配当するものとすること。

　イ　総合的な学習の時間における学習活動については，新高等学校学習指導要領第１章第７款の１の(２)及び(３)に定めるところにより，単位を修得したことを認定するものとすること。

　ウ　学校においては，現行高等学校学習指導要領第１章第７款の２の規定にかかわらず，卒業までに履修させる各教科・科目及びその単位数，特別活動及びそれらの授業時数並びに卒業までに行う総合的な学習の時間の授業時数及び単位数に関する事項を定めるものとすること。この場合，各教科・科目及び総合的な学習の時間の単位数の計は，現行高等学校学習指導要領第１章第３款に掲げる各教科・科目の単位数を含めて80単位以上とすること。

　エ　職業教育を主とする学科においては，総合的な学習の時間における学習活動により，家庭，農業，工業，商業若しくは水産の各教科に属する「課題研究」又は「看護臨床実習」の履修と同様の成果が期待できる場合においては，総合的な学習の時間における学習活動をもって「課題研究」又は「看護臨床実習」の履修の一部又は全部に替えることができること。

(６)　通信制の課程における教育課程の特例については，次に定めるところによるものとする。

　ア　各教科・科目の添削指導の回数，面接指導の単位時間数及び面接指導の授業の１単位時間については，現行高等学校学習指導要領第１章第８款の１の表以外の部分の規定にかかわらず，新高等学校学習指導要領第１章第８款の１の表以外の部分及び３の規定によること。

　イ　総合的な学習の時間を加えて教育課程を編成する場合，総合的な学習の時間の単位数は，１〜６単位の範囲内で各学校において定め，その添削指導の回数及び面接指導の単位時間数については，各学校において，学習活動に応じ適切に定めるものとすること。

　ウ　特別活動については，現行高等学校学習指導要領第１章第８款の３の規定にかかわらず，新高等学校学習指導要領第１章第８款の５の規定によること。

（保健体育）

(１)　保健体育に属する科目の指導に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第６節の規定にかかわらず，その全部又は一部について新高等学校学習指導要領第２章第６節の規定によることができる。

(２)　芸術に属する科目の指導に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第７節の規定にかかわらず，その全部又は一部について新高等学校学習指導要領第２章第７節の規定によることができる。

(３)　農業に関する各学科における指導計画の作成に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第10節第３款の１の(５)及び(６)の規定にかかわらず，「農業基礎」，「農業情報処理」及び「課題研究」を原則としてすべての生徒に履修させるものとする。

(４)　工業に関する各学科における指導計画の作成に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第11節第３款の１の(４)の規定にかかわらず，「工業基礎」，「情報技術基礎」及び「課題研究」を原則としてすべての生徒に履修させるものとする。

(５)　商業に関する各学科における指導計画の作成に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第12節第３款の１の(３)の規定にかかわらず，「課題研究」を原則としてすべての生徒に履修させるものとする。

(６)　水産に関する各学科における指導計画の作成に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第13節第３款の１の(４)の規定にかかわらず，「水産一般」，「水産情報処理」及び「課題研究」を原則としてすべての生徒に履修させるものとする。

(７)　看護に関する各学科における指導計画の作成に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第14節第３款の５の規定にかかわらず，「基礎看護」，「看護情報処理」及び「看護臨床実習」を原則としてすべての生徒に履修させるものとする。

(８)　体育に属する科目の指導に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第16節の規定にかかわらず，その全部又は一部について新高等学校学習指導要領第３章第10節の規定によることができる。

(９)　音楽に属する科目の指導に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第17節の規定にかかわらず，その全部又は一部について新高等学校学習指導要領第３章第11節の規定によることができる。

(10)　美術に属する科目の指導に当たっては，現行高等学校学習指導要領第２章第18節の規定にかかわらず，その全部又は一部について新高等学校学習指導要領第３章第12節の規定によることができる。

(11)　特別活動の指導に当たっては，現行高等学校学習指導要領第３章の規定にかかわらず，新高等学校学習指導要領第４章の規定によるものとする。

　平成14年４月１日から新高等学校学習指導要領が適用されるまでの間における現行高等学校学習指導要領の特例は次に定めるところによるものとする。

（卒業の認定，各教科・科目の履修等）

(１)　卒業までに修得させる単位数，専門教育を主とする学科においてすべての生徒に履修させる専門教育に関する各教科・科目の単位数及び全日制の課程における週当たりの授業時数は，現行高等学校学習指導要領第１章第７款の４中段，第３款の３の(１)及び第４款の２の規定にかかわらず，新高等学校学習指導要領第１章第７款の２中段，第３款の２の(１)及び第５款の２の規定によるものとする。

(２)　現行高等学校学習指導要領第１章第７款の２後段及び前項第一号の(５)のウ後段の規定にかかわらず，卒業までに履修させる各教科・科目及び卒業までに行う総合的な学習の時間（総合的な学習の時間を加えて教育課程を編成する場合に限る。）の単位数の計は，現行高等学校学習指導要領第１章第３款（３の(１)を除く。）及び上記(１)の規定による新高等学校学習指導要領第１章第３款の２の(１)に掲げる各教科・科目の単位数を含めて74単位以上とする。

(３)　総合学科における各教科・科目の履修等については，新高等学校学習指導要領第１章第３款の３の(２)の規定によるものとする。

　この告示中，第１項は平成12年４月１日から，第2項は平成14年４月１日から施行する。ただし，第１項第二号の(３)から(７)までの規定は，平成12年４月１日以降高等学校の第1学年に入学した生徒（学校教育法施行規則（昭和22年文部省令第11号）第64条の３第１項に規定する学年による教育課程の区分を設けない課程にあっては，同日以降入学した生徒（同令第60条の規定により入学した生徒で同日前に入学した生徒に係る教育課程により履修するものを除く。））に係る教育課程から適用する。

第54条の3　中学校（併設型中学校を除く。）においては，高等学校における教育との一貫性に配慮した教育を施すため，当該中学校の設置者が当該高等学校の設置者との協議に基づき定めるところにより，教育課程を編成することができる。

②　前項の規定により教育課程を編成する中学校（以下「連携型中学校」という。）は，第57条の５第１項の規定により教育課程を編成する高等学校と連携し，その教育課程を実施するものとする。

第54条の4　連携型中学校の各学年における必修教科，道徳，特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの授業時数，各学年における選択教科等に充てる授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は，別表第3の2に定める授業時数を標準とする。

第54条の5　連携型中学校の教育課程については,この章に定めるもののほか，教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

第57条の5　高等学校（学校教育法第51条の10の規定により中学校における教育と一貫した教育を施すもの（以下「併設型高等学校」という。）を除く。）においては，中学校における教育との一貫性に配慮した教育を施すため，当該高等学校の設置者が当該中学校の設置者との協議に基づき定めるところにより，教育課程を編成することができる。

②　前項の規定により教育課程を編成する高等学校（以下「連携型高等学校」という。）は，連携型中学校と連携し，その教育課程を実施するものとする。

第57条の6　連携型高等学校の教育課程については，この章に定めるもののほか，教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

第65条の４　次条第１項において準用する第53条に規定する中等教育学校の前期課程の各学年における必修教科，道徳，特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの授業時数，各学年における選択教科等に充てる授業時数並びに各学年におけるこれらの総授業時数は，別表第３の２に定める授業時数を標準とする。

第65条の５　中等教育学校の前期課程の教育課程については，第24条第２項，第26条の２，第26条の３及び第53条の規定並びに第54条の２の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領の規定を準用する。この場合において，第26条の２及び第26条の３中「第24条第１項，第24条の２又は第25条」とあるのは，「第65条の４又は第65条の５第１項において準用する第53条若しくは第54条の２の規定に基づき文部科学大臣が公示する中学校学習指導要領」と読み替えるものとする。

②　中等教育学校の後期課程の教育課程については，第57条，第57条の３及び第57条の４の規定並びに第57条の２の規定に基づき文部科学大臣が公示する高等学校学習指導要領の規定を準用する。この場合において，第57条の３中「前２条」とあり，及び第57条の４中「第57条又は第57条の２」とあるのは，「第65条の５第２項において準用する第57条又は第57条の２の規定に基づき文部科学大臣が公示する高等学校学習指導要領」と読み替えるものとする。

第65条の６　中等教育学校の教育課程については，この章に定めるもののほか，教育課程の基準の特例として文部科学大臣が定めるところによるものとする。

第65条の11　併設型中学校の教育課程については，第３章に定めるもののほか，教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

②　併設型高等学校の教育課程については，第４章に定めるもののほか，教育課程の基準の特例として文部科学大臣が別に定めるところによるものとする。

第65条の12　併設型中学校及び併設型高等学校においては，中学校における教育と高等学校における教育を一貫して施すため，設置者の定めるところにより，教育課程を編成するものとする。

第65条の14　第65条の４及び第65条の７の規定は，併設型中学校に，これを準用する。

　附　則（平成11年3月29日文部省令第７号・平成11年６月３日文部省令第30号一部改正）

１　この省令の規定は，次の各号に掲げる区分に従い，それぞれ当該各号に定める日から施行する。

一〜二　略

三　第47条，第63条の２，第65条の４，第72条の７，第73条の７，第73条の８，第73条の11及び別表第３の２の改正規定　平成14年４月１日

四　略

別表第３の２

　別表第３の２（第54条の４，第65条の４及び第65条の14関係）

 

区　　分		第１学年	第２学年	第３学年
必 修 教 科 の 授 業 時 数	国　　語	140	105	105
	社　　会	105	105	85
	数　　学	105	105	105
	理　　科	105	105	80
	音　　楽	45	35	35
	美　　術	45	35	35
	保健体育	90	90	90
	技術・家庭	70	70	35
	外国語	105	105	105
道徳の授業時数		35	35	35
特別活動の授業時数		35	35	35
選択教科に充てる授業時数		0〜30	50〜85	105〜165
総合的な学習の時間の授業時数		70〜100	70〜105	70〜130
総合授業時数		980	980	980

１　この表の授業時数の１単位時間は，50分とする。

２　特別活動の授業時数は，第65条の５第１項において準用する中学校学習指導要領で定める学級活動（学校給食に係るものを除く。）に充てるものとする。

３　選択教科等に充てる授業時数は，選択教科の授業時数に充てるほか，特別活動の授業時数の増加に充てることができる。

４　選択教科の授業時数については，文部科学大臣が別に定めるところによる。

５　各学年においては，必修教科の授業時数から70を超えない範囲内の授業時数を減じ，文部科学大臣が別に定めるところにより選択教科の授業時数の増加に充てることができる。ただし，各学年において，必修教科の授業時数から減ずる授業時数は，１必修教科当たり35を限度とする。

（平成10年11月17日文部省告示第154号・平成11年３月29日文部省告示第59号一部改正・平成16年３月31日文部科学省告示第60号一部改正）

１　中等教育学校並びに併設型中学校及び併設型高等学校における中高一貫教育（中学校における教育及び高等学校における教育を一貫して施す教育をいう。以下同じ。）において特色ある教育課程を編成することができるよう次のように教育課程の基準の特例を定める。

　一　中等教育学校の前期課程又は併設型中学校の選択教科については，次のように取り扱うものとすること。

イ　各選択教科の授業時数は，第１学年については年間30単位時間の範囲内，第２学年及び第３学年については年間70単位時間の範囲内で当該選択教科の目的を達成するために必要な時数を各学校において定めること。ただし，特に必要がある場合には，これらを超えて必要な時数を各学校において定めることができること。

ロ　学校教育法施行規則別表第３の２備考第５号の規定により必修教科の授業時数を減ずる場合は，その減ずる時数を当該必修教科の内容を代替することのできる内容の選択教科の授業時数に充てること。

　二　中等教育学校の後期課程又は併設型高等学校の普通科においては，生徒が高等学校学習指導要領（平成11年文部省告示第58号）第１章第２款の４及び５に規定する学校設定科目及び学校設定教科に関する科目について修得した単位数を，合わせて30単位を超えない範囲で中等教育学校又は併設型高等学校が定めた全課程の修了を認めるに必要な単位数のうちに加えることができること。

　三　中等教育学校並びに併設型中学校及び併設型高等学校における指導については，次のように取り扱うものとすること。

イ　中等教育学校の前期課程及び併設型中学校と中等教育学校の後期課程及び併設型高等学校における指導の内容については，各教科や各教科に属する科目の内容のうち相互に関連するものの一部を入れ替えて指導することができること。


ロ　中等教育学校の前期課程及び併設型中学校における指導の内容の一部については，中等教育学校の後期課程及び併設型高等学校における指導の内容に移行して指導することができること。

ハ　中等教育学校の後期課程及び併設型高等学校における指導の内容の一部については，中等教育学校の前期課程及び併設型中学校における指導の内容に移行して指導することができること。この場合においては，中等教育学校の後期課程及び併設型高等学校において当該移行した指導の内容について再度指導しないことができること。

２　中等教育学校並びに併設型中学校及び併設型高等学校における中高一貫教育においては，６年間の計画的かつ継続的な教育を施し，生徒の個性の伸長，体験学習の充実等を図るための特色ある教育課程を編成するよう配慮するものとする。

　　附　則（平成11年３月29日文部省告示第59号）

　この告示中，第１項第１号の改正規定は平成14年４月１日から，第１項第２号の改正規定は平成15年４月１日から施行する。ただし，改正後の第１項第２号の規定は，平成15年４月１日以降中等教育学校の第４学年に進級した生徒又は併設型高等学校の第１学年に入学した生徒（学校教育法施行規則（昭和22年文部省令第11号）第64条の３第１項に規定する学年による教育課程の区分を設けない課程にあっては，同日以降に進級又は入学した生徒（同令第60条の規定により入学した生徒で同日前に進級又は入学した生徒に係る教育課程により履修するものを除く。））に係る教育課程及び全課程の修了の認定から適用する。

２　連携型中学校及び連携型高等学校における中高一貫教育においては，６年間の計画的かつ継続的な教育を施し，生徒の個性の伸長，体験学習の充実等を図るための特色ある教育課程を編成するよう配慮するものとする。

　　附　則
この告示は，平成16年4月1日から施行する。